Рассуждая над этим вопросом, выделил три основных цели чтения:
1. Для удовольствия.
2. Для получения знаний/информации.
3. Для решения проблем/получения результатов.

Удовольствие
Получение эмоций, удовольствия — это наиболее выраженная цель чтения художественной литературы. В таком формате мы читаем, сопереживая героям, отвлекаемся от своих дел, погружаясь в хитросплетения сюжета. Чтение для удовольствия сродни просмотру кино или сериала.

Знания
Чтобы понять эту цель достаточно вспомнить студенческие годы. Изучая учебники, справочники и перечитывая лекции, мы напитывались новыми знаниями. Данное чтение направлено на расширение картины мира, исследование новых предметных областей, погружение в специфику и проблематику конкретной темы. С этой же целью часто читается историческая литература.

Результаты
В таком формате, открывая книгу, мы ищем ответы на вопросы. Книга становится инструментом и поводом для нашего развития. В таком формате мы не стараемся запомнить текст, не погружаемся в книгу с головой, а ищем инсайты, постоянно переключаясь на практику. Пытаемся придумать и применить возникающие в процессе идеи.

Конечно, многие великие книги могут дать результаты сразу в нескольких плоскостях. Возможно, великими они стали как раз поэтому. Классика художественной литературы может не только провоцировать эмоции, но и с новой стороны показать модели поведения людей, сделать нас мудрее. Историческая литература, кроме информации, может дать нам идеи для саморазвития. Именно поэтому биографии великих людей традиционно пользуются спросом. Сомневаюсь, что читать их стоит только ради знания судьбы и ключевых дат в жизни того или иного человека. Это еще и кладезь опыта в контексте конкретной эпохи. Книги многогранны.

Я убежден, что в зависимости от цели, сам процесс чтения должен строиться по-разному. От цели зависит не только ЧТО читать, но и КАК это делать.